Martins, I. C. P. e Braga, P. E. T. (2015) “JOGO DIDÁTICO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE DIVISÃO CELULAR”, Essentia - Revista de Cultura, Ciência e Tecnologia da UVA, 16(2). Disponível em: //essentia.uvanet.br/index.php/ESSENTIA/article/view/27 (Acessado: 14 novembro 2025).