Martins ICP, Braga PET. JOGO DIDÁTICO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE DIVISÃO CELULAR. ESSENTIA (SOBRAL/CE) [Internet]. 6º de agosto de 2015 [citado 14º de novembro de 2025];16(2). Disponível em: //essentia.uvanet.br/index.php/ESSENTIA/article/view/27